A Destruição da Linguagem 20/02/2018

              A Destruição da Linguagem  

                          Escrito por Álvaro Vinícius de Souza Silva

                                             Data: 20/02/2018

   Não está em curso apenas a destruição da linguagem em seu aspecto dinâmico e extensivo, às vezes visto como uma mera dimensão de sua forma de exposição sintático-descritiva. De modo correlativo, ocorre também a degradação da própria inteligibilidade -- a capacidade de apreensão --, cada vez mais tolhida pela baixa densidade simbólica influída pelo cauterizado senso de realidade e pelos procedimentos conceituais de comunicação que surgem das novas especialidades acadêmicas.

    *Foi publicado também no Recanto das Letras. Link.

A Sinarquia Contra-Iniciática 19/02/2018

   A Sinarquia Contra-Iniciática 

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

19/02/2018

Saint Yves D'Alveydre. 1882.

Formulador da Sinarquia pela tradição iniciática, o que é diferente da ideia "sinárquica" dos modernos.

    As elites modernas constituíram uma sinarquia contra-iniciática, da qual depende a continuidade de suas abstrações sociais irrealizáveis, e cujo concubinato ideológico se desenvolve entre a ânsia por reformas mundiais e a imanência pitoresca de seus ídolos “revolucionários”.  

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                                                        (Foi Publicado no Recanto das Letras. Link)

Ciência x Pseudociência: uma boçalidade acadêmica [Comentário do dia 07/02/2018]

Ciência x Pseudociência: uma boçalidade acadêmica

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

Data: 07/02/2018

   Ciência é o estudo da realidade, que pressupõe um método, "met-hódos"--caminho prefigurado--, não um único método com o qual tudo deve estar em exata concordância, numa mesma pertinência. Nisso, a vã inquisição entre o que é Ciência e Pseudociência só se propõe a criar uma competição entre quem usará o termo "Ciência" como uma forma de impor legalidade a certo padrão acadêmico de argumentação.

Foi publicado no Recanto das Letras. Link

A Aprendizagem Normativa 15/02/2018

A Aprendizagem Normativa

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

 Nenhuma aprendizagem que se restringe à normatização conceitual pode ser vista como um estudo real. É por isso que há tantos "doutores" com uma percepção cauterizada.

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Argumentos Brasileiros 15/02/2018

Argumentos Brasileiros

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

15/02/2018

    Os principais tipos de "argumento" no Brasil: i) o apelo à palavra da "autoridade" (ad verecundiam); ii) o apelo à multidão (ad populum).

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A "Crítica" 15/02/2018

 

   A "Crítica"

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

14/02/2018*

   A "crítica", no aspecto formal, procede de um exame lógico, comparativo e aberto a possibilidades de revisão. Entretanto, nos últimos tempos, a "crítica" virou 'panfleto' de ativismos e partidos, um "script" de bobagens ideológicas.

(*):Link

Comentário (Reflexão) 15/02/2018

Ciências Humanas e Ciências Exatas

Por Álvaro Vinícius de S.Silva

   Enquanto as pretensas "ciências humanas" apoiam-se em teorias fajutas que escondem algum 'idealismo supersticioso', as pretensas "ciências exatas" se escondem na 'ficção', a começar pelo próprio termo adjunto.

*Publicado em Link (18/01/2018). 

(Link disponível na presente data desta postagem)

Comentário (Reflexão) 13/02/2018

     A Ideologia Social e a Caridade

     Por Álvaro Vinícius de S.Silva 

 'Ideologia social' segue a direção oposta da 'caridade': enquanto a primeira o faz agir por adesão a uma "causa" de satisfação política, a segunda não olha para outra mão como quem espera recompensa pelo ato.

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